

18-07-2007
UNIVERSIDAD
Los representantes de los colegios de ingenieros e ingenieros técnicos y los rectores que forman la subcomisión de enseñanzas técnicas han alcanzado un acuerdo que establece la existencia de un graduado en ingenierÃa con plenas atribuciones y de un máster con competencias especÃficas.
Los representantes de los colegios de ingenieros e ingenieros técnicos y los rectores que forman parte de la subcomisión de enseñanzas técnicas del Consejo de Coordinación Universitaria sobre el desarrollo de las enseñanzas de los nuevos tÃtulos de grado y de máster. Se establecerá la existencia de un graduado en ingenierÃa con plenas atribuciones profesionales y un máster con competencias especÃficas.
En ambos casos, las atribuciones deberán corresponderse con las competencias adquiridas. Los masters estarán orientados a profundizar en materia de alta tecnologÃa o a formar en alta planificación estratégica, coordinación del entorno, organización global y diseño y gestión de sistemas complejos, entre otras áreas.
El pacto también contempla la solicitud de directrices generales especÃficas para los tÃtulos de grado y máster con atribuciones en la ingenierÃa. En caso de desarrollar directrices generales comunes a las titulaciones de la rama de ingenierÃa, se pide que garanticen unos contenidos comunes mÃnimos suficientes en cada titulación.
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