Adolescentes de 16 y 19 años crean su empresa

Por segundo año consecutivo, adolescentes de entre 16 y 19 años han podido participar en el programa La Compañía: Empresa Solidaria, una iniciativa de la Fundación Junior Achievement, encargada de promocionar la educación emprendedora de los más jóvenes.

"El programa, más conocido como mini-empresas en educación secundaria, tiene su origen en 1920 en Estados Unidos. Recientemente, ha sido reconocido por la Comisión Europea como una de las mejores prácticas desarrolladas en el viejo continente", explica Lucía Zavala, directora gerente de la fundación.

En su opinión, la ambición emprendedora es todavía una asignatura pendiente en nuestro país, por lo que es importante dar los primeros pasos desde la base. "En Europa, el 15% de los alumnos que han participado en estos programas han terminado creando su propio negocio", afirma.

Treintaiún centros educativos de Madrid, Castilla La Mancha, Valencia y La Rioja han concurrido en esta segunda edición del programa que, acreditado por el Ministerio de Educación, ha conseguido aumentar la implicación de los jóvenes, con una participación superior a 400 alumnos, que han creado 39 empresas.

"La intención es ampliar esta oferta a todo el ámbito nacional e identificar al equipo que representará a España en una competición que se celebra anualmente entre unos 200.000 alumnos procedentes de unos 35 países europeos", aclara Zabala.

¿El objetivo? Preparar a los más jóvenes para una mejor inserción en el mercado laboral, "fomentando el trabajo en equipo y favoreciendo el desarrollo de aptitudes de liderazgo y creatividad, capacitándoles para la resolución de problemas y ayudándoles a combatir el miedo al fracaso", señala Zavala.

Premiados
Al concurso han concurrido alumnos de colegios e institutos públicos y privados, creando negocios para comercializar productos y servicios de los más originales. La ganadora de esta edición ha sido Tic-Tac JA, del Colegio Menor Nuestra Señora de Loreto de Madrid, por el diseño de unos relojes imantados en CDs reciclados y personalizados.

El segundo premio ha recaído en el IES Maestre de Calatrava (Ciudad Real) por Eureka JA, dedicada a la fabricación de Sudokus imantados. El tercer premio ha sido concedido a Ayelen JA, del IES Aguas Vivas (Guadalajara) por sus jabones aromáticos.

Los galardones, según Zavala, "reconocen el trabajo que los alumnos han realizado, respaldados por sus profesores, a lo largo del curso. De las 39 mini empresas diseñadas, sólo 15 llegaron a la final. Entre éstas, se premió a los segundos y terceros con artículos de nuevas tecnologías, y a los ganadores, se les ha becado para asistir a la competición europea que dura cuatro días y que este año se celebrará en Estocolmo".

Trabajo en equipo
El jurado, compuesto por expertos en emprendedores, área comercial y economía, valora parámetros como la capacidad de comunicación y administración, la habilidad para la gestión de las labores de márketing y ventas y el enfoque hacia el cliente, así como los resultados económicos y el nivel de desarrollo del producto.

Zavala señala que la responsabilidad social y el cuidado del medio ambiente son aspectos que se tienen muy en cuenta. "Aspectos clave como la innovación, el plan de negocio, el trabajo en equipo y la ética empresarial son algunos de los indicadores que utilizan los jueces a la hora de determinar cuál es la compañía más completa".

Para Belén Campos, alumna del Colegio Menor Nuestra Señora de Loreto y presidenta de Tic-Tac JA, la experiencia ha sido todo un reto: "He tenido que desarrollar habilidades para trabajar en equipo y he conocido de cerca el mundo real de la empresa".

Pero el concurso no ha estado exento de dificultades. Juan José Antelo, director de producción de la empresa ganadora, explica que lo más complicado ha sido "encontrar un producto lo suficientemente atractivo, que nos motivara a todos los miembros del equipo y que tuviera a priori unas mínimas garantías de ser bien recibido en el mercado. Además, había que valorar que el ratio coste/beneficio fuera favorable para la empresa; y, por último, la coordinación entre todos y el aprovisionamiento de los materiales para hacer frente a la demanda".

A sus 18 años, Lucía Castro, directora de márketing de esta mini empresa, tiene claro que, tras vivir esta experiencia, le gustaría emprender su propio negocio. "Creo que emprender un negocio es una manera de ser dueño de tus actos y decisiones, tanto en los éxitos como en los fracasos".